OSTİM TEKNİK ÜNİVERSİTESİostimteknik.edu.tr/
KURUM VİDEOLARININ FARKLI KİŞİLERCE İZLENME SAYISI 32.495
Elektrik-Elektronik Mühendisliği BölümüÖnceki Menüye Dön
SAY
4 Yıl
Mühendislik Fakültesi
ANKARAİngilizce
Burslu2023 : 44446
2022 : 47227
2021 : 553172023 : 465.487
2022 : 460.898
2021 : 386.1062023 : 8
2022 : 5
2021 : 4Mühendislik Fakültesi
ANKARABurslu
2023 : 52302
2022 : 57485
2021 : 02023 : 456.494
2022 : 448.981
2021 : 0.0002023 : 7
2022 : 6
2021 : 0Mühendislik Fakültesi
ANKARAİngilizce
%50 İndirimli2023 : 216048
2022 : 221485
2021 : 2022782023 : 337.377
2022 : 327.273
2021 : 281.2172023 : 51
2022 : 30
2021 : 21Mühendislik Fakültesi
ANKARA%50 İndirimli
2023 : 259443
2022 : 0
2021 : 02023 : 320.605
2022 : 298.781
2021 : 0.0002023 : 42
2022 : 34
2021 : 0
Merhaba öğrenci arkadaşlar, ben Ostim Teknik Üniversitesi, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölüm Başkanı Profesör Doktor Mehmet Yüceer. Bölümümüz 2. yılını doldurmaktadır. Sanayi üniversitesi ve Uygulamalı Eğitim Modelini benimsediğimiz için kadromuz bütün hayatını akademik ortamda geçirmiş hocalardan ziyade; iş yeri tecrübesi olan, sanayide ve endüstride yer almış hocalardan oluşmaktadır. Programımızda YÖK’ün (Yükseköğretim Kurulu) üniversitelere zorunlu kıldığı Türkçe, İnkılap Tarihi, İngilizce ya da Akademik İngilizce gibi ortak derslerin dışında Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanındaki derslerimiz bulunmaktadır. Derslerimizde elektrik alanında güç üretimi, dağıtımı, kullanılması, değerlendirilmesi depolanması; elektronik alanında ise verinin üretimi, dağıtımı, depolanması, faydalanılması, değerlendirilmesi gibi konulara odaklanılmaktadır. Mühendislik eğitiminde ve bizim özelimizde amaç öğrencilere analitik düşünce yeteneği kazandırmaktır. Bizim amacımız sosyal becerilerini ve iletişim becerilerini geliştirmiş ve en önemlisi de insani gelişimini tamamlamış bireyler yetiştirmektir. Bu konularda kapsayıcı bir müfredatımız vardır. Bölümümüzde temel fizik laboratuvarının yanı sıra temel elektrik ve elektronik laboratuvarımız mevcuttur. Ayrıca ‘Ostim Fabrika’ diye adlandırdığımız, öğrencilerimizin sürekli kullanabileceği bir laboratuvarımız mevcuttur. Bunun yanında eğitim modelimizin gerektirdiği şekilde sanayide ortaklarımız vardır. İş birliği yaptığımız ortakların imkânlarını kullanarak, öğrencilerimize test ortamı ve laboratuvar ortamı yaratılmaktadır. Ayrıca iş birliği yaptığımız ortaklar sayesinde laboratuvar imkanlarımızı zenginleştiriyoruz. Burada tek amacımız, laboratuvarları okulumuz bünyesine kazandırmak değildir. Amacımız hem ortaklarla olan iş birliğini artırmak, hem de laboratuvarları kurarken harcanacak olan servetin yurt içinde kalmasıdır. Birinci sınıftan itibaren öğrencilerimiz haftanın bir günü iş yeri uygulaması kapsamında iş yerlerine gidecekler. Burada amacımız öğrencilerimizi, tecrübeli bir mühendis olarak mezun etmektir. Amaçlardan birisi de az önce bahsettiğim gibi ortaklarla olan iş birliğimizi artırarak laboratuvar gibi düzenekleri kullanma imkanı sağlamaktır. Bunun bir faydası da iş yerlerinde projelerinizde yardımcı olması ve bu iş yerlerinin daha etkin bir şekilde kullanılmasıdır. Bunun yanında her zaman gönüllü olarak yaz stajları yapabilirsiniz. Örneğin; önümüzdeki yaz bir öğrencimiz, Texas Instruments’ta staj yapmak üzere Amerika Birleşik Devletleri'ne gidecek. 8. dönem yani son dönem, 3 ay boyunca bir iş yerine gideceksiniz. Böylelikle 7 dönem boyunca, 7 farklı sektörden, 7 farklı firmayı tanımış olacaksınız. Onlar sizi tanımış olacaklar. Muhtemelen, mezuniyetiniz ile birlikte ilişkilerinizi geliştirerek bu firmalardan birinde iş bulmanız söz konusu olacaktır. Erasmus ve öğrenci değişim programları ile ilgili olarak, Avrupa ülkeleri başta olmak üzere bütün dünya ülkeleri ile görüşmelerimiz ve anlaşmalarımız devam etmektedir. En son İngiltere'de Coventry Üniversitesi ile görüşüldü ve bir anlaşmaya varıldı. Öğrencilerimiz ikili iş birlikleri çerçevesinde bu tip öğrenci değişim programlarından faydalanabilecekler. Ayrıca Ostim, Türkiye'nin en büyük sanayi birliğidir. Üniversitemiz, Ostim'in içinde bulunması sebebiyle hem bunun avantajlarından faydalanıyoruz hem de diğer ülkelerdeki Ostim gibi kümelenmeler ve sanayi organizasyonlarıyla iş birliği anlaşmaları yapabiliyoruz. Dünyanın en büyük meslek örgütü olan IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineering) Derneği’ne üyeyiz. Bu konuyla ilgili çalışmalarımız ve öğrenci kulübümüz mevcuttur. IEEE Derneği’nin yaptığı her organizasyonda biz de yer almaktayız. Elektronik ve Elektronik Mühendisliği, en temel mühendislik alanlarından bir tanesidir, hatta başlıcasıdır. Bu bölümden mezun olan gençlerimiz, günlük hayatın elektrik ve elektronik olan her alanında iş bulabilirler. Örneğin bunlar; haberleşme sistemleri, kontrol sistemleri, fabrikaların otomasyon süreçleri, üretim süreçleri, biyomedikal sektör, elektronik sektörü, sivil ve askeri alanlar, uzay ve havacılık alanlarıdır. Sonuç olarak bütün bu alanlarda Elektrik-Elektronik Mühendislerine yer vardır. Bunun dışında bölümümüzde fizik ve matematik temel olduğu için kariyerine bilimsel olarak devam etmek isteyen öğrencilerimiz, akademik hayatlarına devam edebilirler. 80 yaşınıza geldiğinizde bile pişman olmayacağınız bir meslek seçmek istiyorsanız sizi bölümümüze bekliyorum. Elektrik-Elektronik Mühendisliği, hayatın her alanına dokunmaktadır. Maddi ve manevi olarak size çok büyük kazançlar getirecektir. Matematik ve fizik konularına ilgi duyuyorsanız ve analitik düşünmeye yakınsanız sizi bölümümüze davet ediyorum. Yeni bir üniversite olmamız sebebiyle öğrenci başına düşen akademisyen sayımız diğer üniversitelere kıyasla daha fazladır. Bu da öğrencilerle birebir ilgilenme imkanı yaratmaktadır. Doğal olarak, bu durumun size olumlu yansımaları olacaktır. Bunun dışında Ostim Teknik Üniversitesi olarak hem sanayinin içindeyiz hem de ulaşım imkanı olarak metro istasyonunun tam yanındayız. Bu sayede avantajlı bir konumdayız. Ankara'nın öğrenci şehri olması sebebiyle bu konuda da bir sıkıntı yoktur. Sınava girecek olan öğrenci arkadaşlarıma başarılar diliyorum ve Ostim Teknik Üniversitesi, Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü’ne bekliyorum.
DAHA FAZLASINI GÖRÜNTÜLE